为深入推进党建与教育教学深度融合,扎实推动课程思政建设提质增效,9月10日,机电学院党委统筹部署、智能制造工程系党支部牵头开展的“党员教学先锋岗”首场课程思政教学典型案例分享会在M603会议室圆满举行。智能制造工程系全体教师参会,围绕党建引领课堂改革、思政元素精准融入、育人质量稳步提升等重点内容开展专题研讨,聚力推动专业教学与思政育人同频共振、双向赋能。

本次分享会由智能制造工程系党支部书记、基层优秀共产党员,校教学讲课比赛二等奖、第八届“匠心筑梦 领航未来”全国高校教师技能创新大赛全国赛二等奖获得者王发麟老师主讲。会上,王发麟老师以“千斤顶的‘脊梁’:汶川记忆中的技术伟力与时代担当”特色思政案例为主线,围绕“1234”深知生慧立体授课脉络,作了题为《打造基于OBE理念的PBL教学高效课堂——“液压与气压传动”课程教学创新设计》的专题汇报。

分享会上,王发麟老师立足一线教学实际,从课程教学创新设计、“1234”立体授课体系、多元考核评价机制三个方面,系统阐述了以学生发展为中心、专业能力与价值塑造双线并行的课程建设思路。他立足党员教师育人使命,聚焦课堂教学改革,推动传统LBL讲授式教学向学生主导的PBL问题式教学转型,贯通工程导引、理论教学、工程实践、终身学习四个育人阶段,将工匠精神、家国情怀、时代担当等思政元素有机融入专业教学各环节、全过程,有效实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,为专业课课程思政规范化、常态化落地树立了党员示范样板。

分享会结束,全系教师开展了热烈深入的交流研讨。大家结合各自授课特点与教学实际,围绕思政元素精准融入、课堂案例科学运用、课程考核改革创新、育人效能提质升级等重点问题深入探讨、互通经验、凝聚共识,在思想碰撞中深化了对课程思政建设的理解与认知。与会教师纷纷表示,本次分享内容系统务实、贴合教学实战,具有很强的借鉴意义和推广价值,汇报立足课堂育人实际,教学改革思路清晰、育人设计落地可行,为全系教师开展课程思政建设提供了可复制、可推广的实践路径。

学院党委始终坚持以党建引领课程思政建设,依托各党支部筑牢教学育人战斗堡垒,以 “党员教学先锋岗” 为核心育人载体,充分发挥党员骨干教师的示范引领、传帮带辐射作用。通过党支部常态化统筹教研工作,引导党员教师带头深耕课堂育人、带头打磨精品案例、带头分享实战经验,有效将个体优质教学成果转化为全院共建共享的育人资源。接下来,学院党委将持续发挥先锋标杆示范效应,带动全院教师教学能力与思政育人水平提质升级,久久为功推动课程思政建设走深、走实、走心,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。